Santo Domingo, República Dominicana — El dirigente del Partido de la Liberación Dominicana (PLD), Francisco Domínguez Brito, expresó fuertes cuestionamientos a la propuesta de fusionar el Ministerio de Educación con el Ministerio de Educación Superior, al considerar que se trata de una medida improvisada, incoherente y contraproducente para el desarrollo educativo de la República Dominicana.
Domínguez Brito sostuvo que las experiencias de países asiáticos, Irlanda y otras naciones que han alcanzado altos niveles de desarrollo demuestran que el progreso está directamente vinculado a una educación integral y de calidad, no limitada a las ciencias básicas, sino orientada a la formación plena del ser humano. A su juicio, mientras otros países avanzan en el perfeccionamiento de sus sistemas educativos, en la República Dominicana se adoptan decisiones que dificultan el despegue de la calidad de la enseñanza.
“El establecer una fusión en este momento, además de ser improvisado, es un contrasentido”, afirmó el dirigente político, al advertir que esta iniciativa podría abrir la puerta a una reducción del 4 % del PIB destinado a la educación preuniversitaria, lo que afectaría gravemente la capacidad de ambos ministerios para cumplir con sus responsabilidades presentes y futuras.
Domínguez Brito recordó que la propuesta de fusionar ambas instituciones fue planteada en su momento junto a otras iniciativas, como la fusión del Ministerio de Economía y Planificación con el de Hacienda, en el marco de un discurso gubernamental orientado a justificar una reforma fiscal bajo el argumento de reducir el gasto público. Sin embargo, señaló que dicho planteamiento fue incoherente, ya que simultáneamente se creó un nuevo ministerio, el de Justicia, y no se evidenció una reducción real del gasto estatal.
“El relato fue incoherente. No bajaron los gastos y, aun así, se pretendía justificar una reforma fiscal y una posible reducción del cuatro por ciento de la educación, golpeando una estrategia fundamental para el desarrollo del país”, sostuvo durante su participación en el programa radial El Matutino 91, de La 91 FM radio.
El dirigente peledeísta consideró que el debate nacional debería centrarse en la construcción de un nuevo pacto educativo, enfocado en mejorar la calidad de la enseñanza, fortalecer los procesos de aprendizaje y revisar los sistemas de evaluación. En ese sentido, cuestionó los bajos resultados obtenidos por el país en evaluaciones internacionales, así como las contradicciones entre las calificaciones otorgadas por centros educativos y los resultados de las pruebas nacionales.
Asimismo, planteó interrogantes sobre la falta de avances en la evaluación docente y la ausencia de un régimen de incentivos efectivo para los maestros, temas que —a su entender— son esenciales para elevar la calidad educativa y que han sido desplazados por el debate sobre la fusión ministerial.
Domínguez Brito también manifestó preocupación por las posibles consecuencias de la fusión en el ámbito universitario, recordando los conflictos históricos vividos en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Advirtió que una reestructuración de esta magnitud, sin una discusión profunda y consensuada, podría generar nuevos conflictos y retrocesos en la educación superior.
Finalmente, insistió en que la educación universitaria requiere una reforma seria y responsable, basada en el uso transparente y eficiente de los fondos públicos, y no decisiones apresuradas que, lejos de fortalecer el sistema, podrían debilitarlo aún más.
